北京治白癜风去哪家医院最好 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/mbbdf_zx/emwsafw/在您的孩子真正开始阅读之前，她将开发一套称为预阅读技能的技能。这些预阅读能力是早期识字的标志。尽管看起来您的孩子似乎只是在玩耍，但她正在整理自己对书本和语言的了解（包括单词，字母和声音），以及它们如何共同构成这种称为“阅读”的神奇技能。通过简单，富于想象力的游戏和活动与孩子一起进行预阅读技能的学习很有趣。
1.阅读，阅读，阅读，阅读，阅读
给你的孩子读！许多图书馆和学校都张贴着名为“更好的读者的十种方法”的海报。数字1到10只是说“读”。没有什么比每天阅读给他们的孩子介绍单词，节奏，流利程度和排序的更好的方法了。阅读他们选择的书和您选择的书。在就寝时间阅读，也可以在一天中其他安静的时间阅读。访问图书馆以选择更多书籍。
阅读前技能：印刷意识（帮助孩子将印刷的字母和单词与他们所代表的思想和故事联系起来），词汇量，印刷动机（对阅读，书籍和工作方式的兴趣）
13本书为小孩子必备
2.重制图画书
买第二本便宜的孩子喜欢的图画书（通常可以在旧货店里找到），然后将页面与装订本分开。让您的孩子按顺序整理页面，从记忆中重建故事。
如果您认为他有能力应对挑战，那么您甚至可能希望从插图中切出文字（如果书的设计允许这样做的话）。然后看他是否可以使文字与图片匹配。他可能无法阅读这些单词，但是如果您已经阅读了足够多的书，那么他可能会识别出每页单词的外观。
预读技能：排序（能够按顺序讲故事），印刷动机
3.看环境印刷
环境印刷是指儿童每天看到并识别而无法阅读的标志，徽标，符号和文字。例如，几乎没有孩子需要能够阅读以识别金色拱门意味着附近有麦当劳，或者街道拐角处的红色八角形是停车标志。
让您的孩子自己制作环保印刷书籍。提供报纸，杂志，安全剪刀，胶水和一捆装订在一起的空白纸。她可以剪出熟悉的徽标和符号，在每页上粘贴一个，然后阅读她的书。
预读技能：印刷意识，开始字母意识
4.玩磁性字母
购买几套磁性字母和便宜的饼干纸。首先，帮助您的孩子学习字母的名称及其外观。随着他变得更加舒适，您可以继续按顺序排列字母。最终，他可以发声并拼写一些小字，例如“cat”或“bat”或他自己的名字。
让孩子们使用磁性字母作为模型来扩展活动，同时用手指在沙子，干米，剃须膏等托盘中追踪字母的形状。或者他们可以尝试从橡皮泥中形成字母或将小珠排列成一条直线，积木或小型玩具车（无论他们感兴趣的是什么）。
预读技能：语音意识（理解单词由不同的声音组成），字母知识，拼写
5.做一个押韵箱
这项活动是在当地手工艺品店逛微型过道的绝佳借口。找到有韵味的小物件，例如锅和风扇，贝壳和铃铛。将它们放在鞋盒中约十套，并摇一摇。让您的孩子打开包装盒并搭配押韵的物品。要扩展此活动，您可以提供一个没有押韵匹配项的项目，并让您的孩子画一些会押韵的图片。
预读技能：语音意识
为什么押韵对预读者很重要
6.练习排序
尽管您可以购买测序卡，但您自己打印它们的设置也一样容易（您的孩子也可以练习切割它们）。每张卡都有一张图片，并按正确的顺序放置，可以讲述一个故事。您可以找到测序卡和流行的图画书，或制作一套讲述您孩子熟悉的故事的卡片。
您的孩子对卡片进行排序后，要求听他们讲故事。可能并非总是您所期望的，但是看看您的孩子的想法很有趣。
只要故事和图片保持一致，您的孩子就会知道故事的开始，中期和结束。
阅读前技能：测序，叙述能力（讲故事的能力），阅读理解能力
7.讲故事讲故事
鼓励您的孩子告诉您有关随机图片的故事。使用家庭快照还是在杂志上刊登广告都没有关系。只需让您的孩子告诉您角色是谁，他们在做什么以及为什么这样做。确保她没有正确的答案；这是她想象中的故事。您也可以通过讲自己的故事来鼓励她。
预读技巧：叙事技巧，词汇
8.标签通用对象
使用索引卡，标签或海报板来打印房屋中常用物品的名称。制作两套，将一套附加到物品上，再将另一套交给孩子玩。不要逼着你的孩子去匹配这两个集合。这样做的目的是让他熟悉常见项目的单词外观，最终自己建立联系。不久之后，他就会向您展示他从屋子里看到他们的话就能认出他的话。
预读技能：印刷意识，词汇
9.玩文字游戏
简单的文字游戏可让您的孩子尝试声音，字母和单词。尝试：
我监视：使用基于语言的线索，例如“我监视以T开头的东西”或“我监视以“鸭子”押韵的东西。如果这对您的孩子来说还不够，请添加更多详细信息，例如“我监视以T开头并有四个大轮子的东西（一辆卡车）。单词家族：轮流选择一个入门单词（如果您愿意，可以是家庭中的“孩子”），然后提出尽可能多的押韵单词。它们也可以是胡说八道。只需列出单词或发明一个家庭：“我是青蛙，我的妈妈是雾，爸爸是日志，哥哥是cog，姐姐是wog，祖母是jog”...”
